工作方案

时间:2024-08-18 10:09:32
工作方案范文集锦六篇

工作方案范文集锦六篇

为保障事情或工作顺利开展,我们需要提前开始方案制定工作,方案是计划中内容最为复杂的一种。那么制定方案需要注意哪些问题呢?以下是小编为大家整理的工作方案6篇,欢迎阅读与收藏。

工作方案 篇1

教研组的工作是达成学校教研计划的关键,其工作的开展情况直接影响到整个学校教研工作的推进,在组织协调学科教学、教研、教改,促进教师素质提高,实施素质教育,全面提高教育教学质量等方面具有十分重要的作用。

一、关于教研组工作的内容、层次要求

1、 教研组长会

开学初召开一次教研组长会,提出本期(或学年度)学校教研工作方向、思路,讨论修订学校教研工作计划。各学科教研组要根据学校整体教研工作安排,制定详细具体、切实可行的学科组教研工作计划及内容安排。另外,每月定期召开一次教研组长会。一是学习有关条例、制度,以及相关理论、研究成果等;二是相互交流教研工作中的情况和经验;三是督促检查学科组教研工作按计划开展的情况;

2、教研组活动

按照学科组期初的教研计划,教研组活动要按计划开展,教导处加强督查、指导。活动形式要做到多种多样、生动活泼,学科内研究与学科间研究相结合,要讲求实效。教研组活动的内容上要注意三个层次:

(1)理论学习、研究,钻研教学大纲和教材

第一方面,为了提高教研组教师的认识水平,切实转变观念,加强理论学习是非常重要的。首先期初计划就要认真安排,学习内容的选择要注意体现时代性、相关性,并且做好学习笔记备查。提倡期终写学习心得,保证教师观念时刻紧跟时代节奏。

第二方面,学习、钻研课标和教材。这是教研的基本内容。教育是发展的,随着社会的进步,课标要求和教材也随将发生变化,学生也会发生变化。对广大教师来讲,无论是年轻教师还是老教师,都要认真进行研究。而且要将现代教育思想贯穿于研究中,将学生实际与课标教材有机结合。对课标教材的研究,主要抓四个明确:

a、明确该科目的教学目标和要求,学生必须掌握的最重要的理论和技能是什么,教学体系的结构,主要的思路和逻辑主线是什么。

b、明确教材的各部分在整个学科体系中处于什么地位,它们之间是怎样联系的。

c、明确哪些是教材中的基本现象、基本理论、基本技能。

d、明确每个部分的具体教学目标、要求是什么,并据此确定教学内容的教学层次。

以上四方面是动态的,既要结合学生的知识水平、能力水平作相应的变通,不能一成不变。

(2)熟悉、研究教学过程。

主要是指课堂教学的研究。课堂教学是实施素质教育的主阵地,可以说,课堂教学的研究深入与否在很大程度上决定了课堂教学质量的高低。课堂教学的研究一般采取说课、讲课、评课的方式进行,要有计划的安排教师全员参与,共同研究,整体提高,可以在集体备课的基础上进行。说课是基础,评课是关键,要客观的评出问题、评出改进措施、评出努力方向。教学过程研究主要包括:

a、教法研究。主要研究教材的处理方法、教学思路设计、课堂结构安排、教学语言设计、提问设计、板书设计、难点突破的方法等等。

b、学法研究。主要研究学生学习的方式、方法,介绍学习经验,揭示学习规律,预习、复习和考试的方法等等。

c、教学手段研究。主要研究如何利用教学的辅助手段激发学生的兴趣,提高教学质量。教学的辅助手段主要包括自制教具、挂图、投影、录像、电视,特别是cai(计算机辅助教学)的研究。

(3)研究教育教学。

主要是指课题研究。对于学校目前的状况来讲,需研究的问题较多,课题研究工作中要注意:

a、以应用研究为主。课题研究要与学校实际工作联系起来,干什么,研究什么,相互促进。

b、以微观研究为主。即课题要小,便于集中精力研究,容易组织资料,也容易取得效果。

c、以引入研究为主。就是从自身的工作需要出发,引入和借鉴他人的研究成果,经过自己的消化和改造,创造性的运用到教育教学工作中去。

另外,要逐步加大教研组学习交流的力度。积极参加上级教研部门组织的教研培训、学习活动,开阔视野,提高教研工作的层次。学后汇报,扩大影响面,提高信息的.利用率。

3、集体备课

教研组工作还有一种比较常见的形式备课组---集体备课,各教研组可根据各自的实际情况,每一学期中开展4--8次集体备课活动。主要是对于重点内容,采取一位教师重点准备,中心发言,然后围绕下列问题进行研究:

(1)学生情况分析(共性特点和本校学生实际);

(2)教学目标和教学要求;

(3)教学的主要内容(包括重点、难点、关键和发展智力、培养能力方面的要求);

(4)采用的教学方法及其理论依据;

(5)作业、练习的设计理由;

(6)其他注意事项。

二、教研组工作的评价、考核

为了加强教研组建设,提高教研组工作的效益,促进教研组工作水平的进一步提高,必须搞好对教研组工作的评价。

教研组教研工作的评价标准:

(一)教研计划目标的评价,包括以下指标:

1、学期、学年教研任务指标,要求任务明确、目标具体。

2、教研课题的选择及教研实施计划,要求具体落实,具有学科特点和针对性。

3、每周教研活动内容及具体安排,要求严格考勤,保证时间,研究效益和效率。

4、组织教师参与量。要求自觉参与教研,主动实施教改。

5、教研教改示范课和专题研究课的安排、计划和实施。要求有说课、听课、评课记录。

6、学科竞赛及课外活动指导计划目标

(二)、教研活动过程评价。教研活动过程是实施教研计划、实现教研目标的能动过程。主要包括:

1、集体学习研究的次数,每次学习研究的记录。要求内容详实。

2、每次集体学习研究的出勤记录。

3、教研活动后记记录。

三、搞好教研工作要注意的几个问题

1、要多读书、多学习

除一些相关性、专业性比较强的书籍外,读书面要广,如:社会、历史、文学、语言、哲学、地理、天文等文理科均要涉及,兼收并蓄。注意阅读专业期刊和理论专著。通过学习,提高自身的理论水平,增强素质,推动工作向深层次发展。

2、要善于积累和处理资料、信息

要搞好教研,首先要能够高速、高效的获取当今世界教育发展的最新信息,既包括教育理论的新发展,也包括教育实践的新动态,并且能够对获得的的信息进行识别、分类、编码、分析、评估,内化到个人的知识体系中,解决教育实践中存在的实际问题。积累资料的方法常见有做卡片、做索引、剪贴报和记笔记。

3、 ……此处隐藏3369个字……体验、自我教育。

3、营造班级文化氛围,倡导文明友爱、互相共进、温馨和谐的班级文化氛围,著力培养学生对班集体的认同感、归属感、荣誉感、责任感和集体主义精神。

4、打班级建设特色,倡导班级个性化建设,形成鲜明的班级风格和良好的班风学风。

(三)课程融合育人项目

1、加强德育学科建设,结合高效课堂建设,推进深化中小学《思想品德》课堂教学内容、教学方式、教学评价改革,提高课堂质量和育人效果。

2、重视德育校本课程开发,结合学校、学生实际,整合教育资源,研发校本德育教材,彰显学校德育特色。

3、强化德育活动课程落实,巩固和加强主题班(队)会,晨(夕)会,开学(散学)和毕业典礼,国旗下讲话、升旗仪式,发挥共青团、少先队组织、学生社团活动作用。

4、发挥德育隐性课程作用,有序开展校园文化建设,构建具有特色和教育性的校园文化、年级文化和班级文化。进一步办好文化橱窗、展板、、墙报、黑板报、教育简报、家长报,形成师生共同认同的正确价值取向,体现文化育人功能。

(四)实践体验育人项目

1、丰富节假日活动内涵,利用传统节日、纪念日、寒暑假及入学、入队、入团等有特殊意义的日子,集中开展德育实践活动。

2、坚持开展夏令营及参观考察、志愿服务等活动,以赵一曼纪念馆为传统教育基地。

(五)全员合力育人项目

1、提升教书育人水平

开展“师德五个一”活动,一场论坛、一句宣言、一次演讲、一篇征文、一次满意度测评等系列主题活动,引导教师树立育人为本理念,以师爱关怀学生,以师德凝聚学生,以师言激励学生,以师行感染学生,以师学启迪学生,探索建立班科联席制度,提升教师德能力。

2、落实管理育人职责。加强和改进学校管理,提升行政部门、学部有效管理和指导德育工作的水平。

3、强化服务育人功能,生活部、食堂、后勤部门,帮助学生解决学习生活、成人成才、人际交往等方面遇到的问题,做好学生服务工作,调动学生的积极性和主动性,提高学生自我教育,自我管理的能力。

4、增强育人队伍素质,有组织、有计划地落实德育队伍全员通识培训和分层提高培训。

(六)“三位一体”育人项目

1、重视家庭教育工作,推进家校联系工作,每期举行家长会、家长委员会,加强家校联系,形成家校合力。

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E实验学校有效德育建设工作方案提要:完善德育目标体系。贯彻落实《小学德育纲要》、《中学德育纲要》、《中小学德育工作规程》,研

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2、挖掘社会教育资源,发挥社会资源对学生的教育作用,构建学校、家庭、社会“三位一体”育人格局。

三、实施阶段

按照“统筹安排、分步实施、有序推进、务求实效”的思路,确保德育工作各项目标任务有序推进。

(一)正式启动阶段(20xx年9月)

——印发《宜宾E实验学校有效德育建设工作方案》,成立“宜宾E实验学校‘十二五’”学校有效德育工作领导小组。印制《宜宾E实验学校校本德育目标》

(二)分层推进阶段(20xx年12月)

——确立构建有效德育内容、路径体系

(三)整体推进阶段(20xx年3月)

——强化、巩固“六大项目”探索实践成果

——定期召开研讨会、现场会、交流、推荐典型

——组织编印《E实验学校有效德育特色荟萃》

荟萃内容:1、服务育人、教书育人、管理育人的经验材料

2、班级建设育人经验材料(班主任)

四、推进策略

(一)抓点带面,实施行政推进

通过行政主导,抓点带面,全面推进,培育典型,探寻规律。

(二)树立典型,注重激励推进

推出以“功勋”班主任,“十佳班主任”为代表的有效“德育先进工作者”群体。(含生活部、后勤处室等)

(三)适时调度、确保有效推进

有效德育建设工程是一项系统而艰巨任务,必须强化过程管理,建立专题制度、学期资料收集制度。把握进度,解决问题,螺旋上升,不断深化,有序推进。

工作方案 篇6

为了认真贯彻落实《中华人民共和国安全生产法》(第70号)和《中华人民共和国道路交通安全法》(第81号),强化安全运输意识,落实安全运输责任,实现安全运输目标,保障员工运输安全,为运输创造一个安全稳定的发展环境,特拟定20xx年安全运输工作计划。

一、总体要求

按照公司安全生产工作会议的部署安排,以及安全生产目标要求,坚持以人为本和全面协调可持续发展的发展观,坚持“安全第一,预防为主”的方针,牢固树立“安全生产责任重于泰山”的观念,强化对安全运输工作的领导,全面开展安全运输大检查,继续深化安全运输专项整治,推动服务区加强基础工作,依法强化监督管理,努力实现安全运输状况的进一步稳定好转。

二、主要目标

一是安全运输状况稳定良好,交通事故、火灾事故为零,重大伤亡事故为零,伍佰元以上工伤率为零,伍佰元以下工伤率在1%以,治安案件发生率1%以下。

二是重点部门的安全状况明显改善,发生损失在1万元以上的事故为零,运输过程交通事故发生率为零,运送过程危险化学品事故发生率为零。

三是进一步建立健全服务区安全运输监督管理体制和工作机制,安全运输工作建设取得新的进展。

三、具体安排

1、第一季度:

制定20xx年安全运输工作计划调整安全生产领导小组成员;

保障安全投入资金,支持运输车辆保养、设施更新投入和员工的劳保和培训资金;

完善各成员职责开展第一季度安全生产工作检查,搞好节假日期间物资运输,加强安全巡查管理。

2、第二季度:

召开服务区安全运输工作会议;

明确目标、任务;

明确装运危险化学品的驾驶员、运输押运员、装卸人员的职责;

明确运输调度管理员的责任;完善服务区各项安全运输应急预案;

做好节假日期间“五一”消防、防盗等安全检查;

开展“安全生产月”活动,制定具体实施方案开展第二季度安全运输工作检查。

3、第三季度:

开展加强驾驶员、押运员、装卸人员安全管理,重点加强对运送的危险化学品的物理特性和危害知识;

开展做好预防事故措施和消防安全措施的检查、整治工作;

开展防事故保平安,保畅通,交通安全夏季战役工作;

开展第三季度安全运输工作检查。

4、第四季度:

加强驾驶员、押运员、装卸人员安全培训;

加强运输车辆的维护保养;

开展火灾隐患普查整治工作做好“国庆、中秋”期间安全运输和稳定工作;

开展第四季度安全运输工作检查及年终对驾驶员、押运员、装卸人员的考核;

安排节日期间各项安全运输检查工作。

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