活动策划

实用的活动策划

活动策划 篇1

一、竞赛目的

本次竞赛旨在加强当代大学生对社会主义核心价值观的理解和认识，引导同学们勇于实践，在具体生活学习中培养，形成和提升自己崇高的人生价值观。鼓励大学生从点滴做起，从自我做起，争当“国民表率，杰出人才，社会栋梁，优秀子女”，把学校和党组织的思想教育渗透到日常学习、生活的各个领域，摆正社会价值和个体价值、道德价值和功利价值关系，努力使自己成为符合21世纪社会发展需要，会生存，善学习，勇于创新的复合型人才，切实肩负起建设中国特色社会主义现代化建设的伟大使命，真正实现人生价值。

二、竞赛主题

本次团日活动竞赛的主标题为“践行核心价值观”争做“国民表率，杰出人才，社会栋梁，优秀子女”，下设十个次标题：

1.真诚友善促和谐，文明礼让树新风

2.引领校园思潮，凝聚青年共识

3.公德装在心中，文明重在行动

4.播种美言善行，收获和谐春风

5.育文明校风，建和谐校园

6.弘扬孝道文化，共建和谐校园

7.知荣辱以常自省，执理想而厚践行

8.温暖献父母，情爱伴老人。

9.笃学仁德至学问，尚行弘毅以探求

10.坚定理想信念，端正价值追求，纯洁思想道德

每班可从中任选一个（也可题目自拟，但需提前报分团委审核），围绕主题开展主题团日活动竞赛。

三、竞赛安排

1、竞赛时间：20xx年11月3日下午

注：为使本次团日活动竞赛更加公平、公正，我们将各班的活动竞赛时间错开进行----

下午14:30—16:00 坞城校区：20xx级会计一班、二班、三班，资产评估班

迎泽校区：20xx级会计一班、二班、三班，资产评估班

下午16:00—17:30 坞城校区：20xx级财管一班、二班、三班，审计一班、二班

迎泽校区：20xx级财管一班、二班，审计一班、二班

2、竞赛地点：山西财经大学坞城校区、迎泽校区

3、竞赛对象：会计学院20xx级、20xx级团支部

4、竞赛带领人：各班团支书

5、竞赛形式：竞赛可以班为单位进行，也可两个班组合在一起共同开展。形式不限，可以采用诸如诗歌朗诵、书籍分享、知识竞赛、辩论赛等形式，也可自由发挥，但一定要围绕班级主题开展。各班级主题活动，辅导员可以给予建议，也可亲自参加。

四：竞赛评分细则

此次竞赛的评比将采用打分制，评分项目一共可分为五项，每项评分为10分，总分为50分。以下是评分五项的基本说明：

1.活动氛围（10分）：评分人员将根据在班级检查时期，班级内团支书与全班同学的互动情况，同学们的活动氛围，加以评分。评分标准分为优秀（10-9）、良好（8-7）、一般（6-5）、较差（4-3）、很差（2-0）。

2.出勤状况（10分）：此项目要求班级出勤率，除宿建人员、宿舍留人（每个宿舍只允许留一人）、分团委查课人员以外，其他班级同学务必按时到场参加团日活动竞赛，有事请假的同学需向辅导员老师请假，并将辅导员老师签字的'假条交于本班团支书（无假条者视同无故旷课）。无故旷课出现一名，扣两分，扣完为止。

3.黑板装饰（10分）：团支书在团日活动开始之前可提前到教室布置装饰黑板。评分主要根据黑板装饰的创意性，丰富性，和主题明确性进行具体评价。评分标准设分为优秀（10-9）、良好（8-7）、一般（6-5）、较差（4-3）、很差（2-0）。

4.活动形式（10分）：此次竞赛对活动形式具有较高的要求，各班团支书同学应注意主题活动形式的创新性、趣味性、主题明确性，要充分发挥自己的创造力，激发同学对主题思想的理解与追求。活动具体形式不限，评分人员将以班级活动的创新性作为主要评价标准，分为优秀（10-9）、良好（8-7）、一般（6-5）、较差（4-3）、很差（2-0）五个评分等级。

5.手抄报制作（10分）：此次的手抄报作为班级评分的标准之一，要求团支书组织班级同学自行设计完成手抄报的制作。评价标准可分为优秀（10-9）、良好（8-7）、一般（6-5）、较差（4-3）、很差（2-0）五个评分等级。团课活动竞赛时将手抄报张贴于教室内，以便于评分的需要，而团日活动结束时再由各班团支书上交分团委。

(要求：主题明确，样式丰富。1.纸张要求：A3或八开纸大小。2.制作形式：手绘。3.数量要求：一张。）

五、奖项设置

本次竞赛在20xx级和20xx级开展，根据评分，团日活动设竞赛一等奖一个、二等奖两个、三等奖三个。

活动策划 篇2

元旦将至，为了活跃校园气氛，增进师生之间情谊，学校领导决定将于12月26日下午举办一场游园活动，校团委学生会组织开展，全体师生教职工参加。现将活动计划安排如下：

一、集体比赛

拔河比赛：

1、比赛时间：20xx年12月26日下午三点整

2、比赛地点：学校操场

3、比赛形式：

（1）参赛队伍：10届xx届各班（各抽10人参赛）

（2）裁判：吴愉，劳锋

（3）按男女生班分组；女生班两个，男生班五个，赛前抽签定位，三局两胜，在两分钟时限内将中心标志完全拔过本方区域2米线内获胜。获胜一方每位成员可获得4张奖券，另外一方每位成员可获得2张奖券。

二、游园活动项目（共9个项目）

1、双人行

地点：跑道

负责人：赵发萍，吴绍启

游戏规则：参赛者按跑道排好三排，每组2人，先用布将脚绑住，口令开始后，各组参赛者在各自跑道内向前做一个来回，以最快速度到达终点者为胜。

奖品：获胜者可各获得2张奖券，其他参赛者可各获得1张奖券。

2、四人抢旗

地点：操场

负责人：张雪，张均莹

游戏规则：参赛者按要求站在由4面旗子围成的正方形中，口令开始后能以最快速度抢到旗的为胜，人数由4到3到2依次减少。

奖品：获胜的`参赛者可获得4张奖券（4到3到2）

3、盲人敲钟

地点：足球网框

负责人：蔡艳春，王明丽

游戏规则：参赛者先用布蒙住眼睛，口令开始后向钟方向走去直至敲到钟后为胜。（注：只能敲一次）

奖品：获胜的参赛者可获得2张奖券

4、投篮

地点：篮球场

负责人：周舒林，余李土

游戏规则：参赛者要求站在二分线外进行投篮，投进为胜（注：每人投完一次到后面排队继续；男同学必须站在原地投篮，女同学可以跳起来投；）

……此处隐藏6472个字……素质，努力提高自身道德修养，争当一名诚信的大学生。

（二）活动意义：

全面贯彻落实学校有关考试的要求，在本系学生中形成良好的诚信之风，促进考风根本好转，端正学生考试态度，并利于提高广大同学对考试作弊严重性的认知、杜绝考试作弊现象的发生，为广大同学营造一个公平的竞争环境。真正在全校范围内树立起优良的学风和校风，顺利完成本学期的期末考试。

（三）活动对象：_____________________________________。

（四）活动地点：_____________________________________。

（五）活动时间：_____________________________________。

（六）活动形式：开展诚信考试主题班会。

（七）活动流程：

注：

由学术部与纪律部合作负责现场纪律；活动时间可以略微浮动，尺度不超过3分钟。

① 安排专业同学在11：50前到达人文楼2301，每位到场人员有序在“学以载道，诚至金开”横幅上签名，再领取《诚信考试承诺书》，然后落座，12：00结束。（工作人员提前到达，播放《武装》或《最初的梦想》，12：00结束）

② 12：00班会正式开始，由主持人致开幕词（包括介绍意义与目的）。

③ 播放《学霸之歌》、搞笑教育视频《万恶的考试周又来了》。

④ 由主持人简要解读视频，并传达教育意义。（需要PPT或PREZI）。

⑤ 由主持人宣讲两则经典有趣的诚信故事。

⑥ 展开主持人与学生之间的互动，形式为“学生说一句名言警句”，或“谈谈对上面故事的感悟”，或“自己讲一个小故事”，互动以三人次为宜。

⑦ 同学在主持人带领下起立宣读《诚信考试承诺书》（含宣誓词）并签字，暂不上交。

⑧ 由专业辅导员林老师做活动总结，强调活动只是形式，但真正的目的在于号召大家踏实做人，做一个诚实守信的大学生。

⑨ 主持人宣布班会圆满结束，请老师先行离场；同学有序退场并上交《诚信考试承诺书》由学术部整理保管，装订成册；学生会干部留场。

⑩ 学生会主席二次总结活动，指出大家工作上的不足与待改进之处，之后由学生会整理会场。

活动至此完全结束。

（八）活动前期准备：

1、物质准备：

① “学以载道，诚至金开”横幅。

② 《诚信考试承诺书》100张。

③ 《武装》、《最初的梦想》的无损音频。

④搞笑教育视频《学霸之歌》、《万恶的考试周又来了》。

⑤ 两则经典故事。

⑥ 品质上乘的PPT或Prezi。

⑦ 场地：_______________________。

2、人员准备：

① 学术部全体成员（系学生会）。

② 高素质主持人一名。

策划书附件：

附件1：诚信考试承诺书

宣誓词：

我是延边大学经济管理学院的大学生，我珍惜自我名誉并深深以此为荣，面对即将到来的期末考试，我郑重宣誓：

我会认真努力，积极复习迎考；

我能自觉自律，维护考场纪律；

我必自尊自爱，参与公平竞争；

我重人格名誉，拒绝违纪作弊！

宣誓人：xxx

《大学》指出：“古之欲明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意。”齐家、治国、平天下，先要修身，修身以诚为本。为此我们当代大学生更是要本着求真、至善、务实的原则要求自己。经过此次班会，我自愿签订这份《诚信考试承诺书》，以便激励和警示自己。

学生签名：_____________

年级：_________________

最后恭祝大家能在期末考试中取得优异成绩！

附件2：经典故事两则

（Passage one）18世纪英国的一位有钱的绅士，一天深夜他走在回家的路上，被一个蓬头垢面衣衫褴褛的小男孩儿拦住了。“先生，请您买一包火柴吧”，小男孩儿说道。“我不买”。绅士回答说。说着绅士躲开男孩儿继续走，“先生，请您买一包吧，我今天还什么东西也没有吃呢”小男孩儿追上来说。绅士看到躲不开男孩儿，便说：“可是我没有零钱呀”，“先生，你先拿上火柴，我去给你换零钱”。说完男孩儿拿着绅士给的'一个英镑快步跑走了，绅士等了很久，男孩儿仍然没有回来，绅士无奈地回家了。

第二天，绅士正在自己的办公室工作，仆人说来了一个男孩儿要求面见绅士。于是男孩儿被叫了进来，这个男孩儿比卖火柴的男孩儿矮了一些，穿的更破烂。“先生，对不起了，我的哥哥让我给您把零钱送来了”“你的哥哥呢？”绅士道。“我的哥哥在换完零钱回来找你的路上被马车撞成重伤了，在家躺着呢”，绅士深深地被小男孩儿的诚信所感动。“走！我们去看你的哥哥！”去了男孩儿的家一看，家里只有两个男孩的继母在照顾受重伤的男孩儿。

一见绅士，男孩连忙说：“对不起，我没有给您按时把零钱送回去，失信了！”绅士却被男孩的诚信深深打动了。当他了解到两个男孩儿的亲父母都双亡时，毅然决定把他们生活所需要的一切都承担起来。

（Passage two）一个顾客走进一家汽车维修店，自称是某运输公司的汽车司机。“在我的帐单上多写点零件，我回公司报销后，有你一份好处。”他对店主说。但店主拒绝了这样的要求。顾客纠缠说：“我的生意不算小，会常来的，你肯定能赚很多钱！”店主告诉他，这事无论如何也不会做。

顾客气急败坏的嚷道：“谁都会这么干的，我看你是太傻了。”店主火了，他要那个顾客马上离开，到别处谈这种生意去这时顾客露出微笑并满怀敬佩的握住店主的手：“我就是那家运输公司的老板，我一直在寻找一个固定的、信得过的维修店，你还让我到哪里去谈这笔生意呢？”

面对诱惑，不怦然心动，不为其所惑，虽平淡如行云，质朴如流水，却让人领略到一种山高海深。这是一种闪光的品格——诚信。

活动策划 篇9

活动目标: 为更好地加强羽毛球兴趣小组开展，增强学生体质，活动

计划如下:

1、本学期的训练工作，对学生进行细致周密的安排，从训练的时间，强度，以队员的'体质状况，做到周密的布置

2、使学生在有计划有步骤的状态下，科学训练，提高学生技术水平的同时增强体质，提高身体素质，做到全面发展。

3、我们详细地制定训练计划、训练目标、根据学生掌握的情况和不同层次水平需求来安排每一次训练内容。

4、通过训练，让学生在羽毛球学习中获得经验，体验成功，树立自信心，使学生对这项运动更积极参于。本学期社团活动，主要抓学生的身体素质和基本技术，培养学生跑跳能力的同时加强上下肢的力量训练，针对性的加入专项技术练习，提高学生动作的稳定性和落点的准确性。时间:每周二、四下午活动课谢姗